See More Jesus
ไทย
🌐 Language
'Olelo Hawai'iAfaan Oromoobahasa IndonesiaBelarusianBrezhonegCebuanoChamorroChichewachiShonaChongthuCiyawoDanskDeutschEestiEnglishEspañolEsperantoeʋegbeFrançaisHausaHrvatskiIgboIlocanoItalianoKikuyuKiswahiliKiyombiKreyòl AyisyenLatinaLatviešulietuviųLingálaLugandaMagyarMahasuiMāoriNederlandsNorskPohnpeianPolskiPortuguêsQach’abelRomaniRomânăSanskritSetswanaShqipsrpski jezikSuomiSvenskaTagalogTiếng ViệtTonganTwiTürkçeUyghur tiliYorùbáÍslenskaČeštinaБългарскиРусскийУкраїнськаעבריתاردوالعربيةفارسیكوردی سۆرانیअहिराणी‎नेपालीभद्रवाही‎मराठीमानक हिन्दी‎हरियाणवी‎অসমীয়াবাংলাਪੰਜਾਬੀગુજરાતીଓଡ଼ିଆ‎தமிழ்తెలుగుಕನ್ನಡമലയാളംไทยဗမာἙλληνική中文日本語한국어+ ทุกภาษา

พระคัมภีร์กล่าวว่าอย่างไรเกี่ยวกับความรู้? — รากฐาน

ฐานราก · การศึกษาดั้งเดิม จัดวางตามลำดับโบราณ

SEE MORE JESUS · wanttoseemore.com

พระคัมภีร์กล่าวว่าอย่างไรเกี่ยวกับความรู้? — รากฐาน

ฐานราก · การศึกษาดั้งเดิม จัดวางตามลำดับโบราณ
ความรู้ — หลักคำสอนพื้นฐานในพระคัมภีร์

คำนำ

จงฟังวิถีทางของคนมีปัญญา เขาสะสมความรู้ไว้ เขารวบรวมมันไว้ในความคิดและในใจของเขา เหมือนอย่างคนที่สะสมทรัพย์สมบัติไว้ในบ้านของเขา และมันปกป้องเขาไว้ในวันแห่งความทุกข์ยาก คำภาษาฮีบรูโบราณสำหรับสิ่งนี้คือ ดาอาธ (H1847, ความรู้) — คือการรู้สิ่งที่ถูกเก็บรักษาไว้ ไม่ใช่การรู้สิ่งที่สูญหายไป แต่คนโง่ไม่เก็บรักษาสิ่งใดไว้เลย และปากของเขาเองนำเขาเข้าใกล้ความพินาศ และจงฟังว่าเกิดอะไรขึ้นกับชนชาติทั้งชาติเมื่อพวกเขาปฏิเสธที่จะรู้ พวกเขาตกไปเป็นเชลย และพวกเขาพินาศ — ไม่ใช่เพราะขาดความกระตือรือร้น แต่เพราะขาดความรู้ ผู้ใดที่ผลักไสความรู้ออกไป ตัวเขาเองก็ถูกผลักไสออกไปด้วย กระนั้นพระเจ้าก็ไม่ได้ทอดทิ้งเชลยไว้โดยไร้ความช่วยเหลือ ผู้ที่พระเจ้าทรงเจิมไว้เสด็จมาเพื่อปลดปล่อยเชลยให้เป็นอิสระ เพื่อให้คนตาบอดได้เห็น และเพื่อนำผู้คนโดยความจริงไปสู่การกลับใจ แล้วความรู้นี้มาถึงได้อย่างไร ไม่ใช่มาในคราวเดียว มันมาเหมือนอย่างที่เด็กได้รับการเลี้ยงดู คือน้ำนมก่อน แล้วจึงเป็นอาหารแข็ง เล็กน้อยที่นี่ เล็กน้อยที่นั่น บรรทัดหนึ่งวางซ้อนทับอีกบรรทัดหนึ่ง และมันมาถึงเฉพาะผู้ที่ถ่อมใจเท่

คำถามสามข้อที่การศึกษานี้ตอบ:

1. คนมีปัญญาทำอะไรกับความรู้?
2. อะไรจะเกิดขึ้นแก่ชนชาติที่ปราศจากความรู้ — และทางแก้คืออะไร?
3. ความรู้มาถึงบุคคลหนึ่งได้อย่างไร และเพื่อจุดประสงค์ใด?
(ความคิดส่วนตัวของข้าพเจ้า — คำว่า daath (H1847, ความรู้) มาจากคำว่า yada (H3045, การรู้จัก) ในภาษาฮีบรู ความรู้ไม่ใช่กองคำที่นำมาซ้อนกันไว้ แต่เป็นผลของการรู้จัก สิ่งที่ท่านรู้นั้นไหลออกมาจากผู้ที่ท่านรู้จัก — และนั่นคือเหตุผลที่การศึกษานี้จบลงที่การรู้จักพระเจ้า)

จุดยึดเริ่มต้น

Tap Bible Speaks under any verse for its word study, other Scripture, and notes.

สุภาษิต 10:14 ปราชญ์ก็ส่ำสมความรู้ไว้ แต่ปากของคนโง่นำความพินาศมาใกล้
คำสำคัญภาษาฮีบรู ⚑ H1847 daath — ความรู้
พระคัมภีร์กล่าว for สุภาษิต 10:14

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

ปราชญ์ทั้งหลายสั่งสมความรู้ไว้
(ความคิดส่วนตัวของข้าพเจ้า — คนมีปัญญาสั่งสมความรู้ไว้ในความคิดและในใจ ความรู้นั้นถูกสั่งสมไว้เหมือนดังสิ่งของที่เก็บไว้ในบ้าน พร้อมสำหรับวันที่จำเป็นต้องใช้ ส่วนคนโฉดเขลาไม่สั่งสมสิ่งใดไว้เลย และปากของเขาเองก็ใกล้ความพินาศ)

1. สุภาษิต — คนมีปัญญาสะสมความรู้ไว้

1. สุภาษิต 11:9 คนหน้าซื่อใจคดทำลายเพื่อนบ้านของเขาด้วยปาก แต่คนชอบธรรมจะได้รับการช่วยให้พ้นด้วยอาศัยความรู้
คำสำคัญภาษาฮีบรู ⚑ H1847 daath — ความรู้
พระคัมภีร์กล่าว for สุภาษิต 11:9

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

ผู้ชอบธรรมจะได้รับการช่วยให้พ้นโดยความรู้
(ความคิดส่วนตัวของข้าพเจ้า — ท่านได้รับการช่วยกู้ให้พ้นจากความพินาศโดยความรู้ ปากของคนหน้าซื่อใจคดทำลาย แต่ความรู้แห่งความจริงช่วยกู้)
2. สุภาษิต 12:1 ผู้ใดที่รักคำสั่งสอนก็รักความรู้ แต่บุคคลที่เกลียดการตักเตือนก็เป็นคนโฉด
คำสำคัญภาษาฮีบรู ⚑ H1847 daath — ความรู้
พระคัมภีร์กล่าว for สุภาษิต 12:1

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

ผู้ที่รักคำสั่งสอนก็รักความรู้
3. สุภาษิต 15:14 ใจของบุคคลผู้มีความเข้าใจก็แสวงความรู้ แต่ปากของคนโง่กินความโง่เป็นอาหาร
คำสำคัญภาษาฮีบรู ⚑ H1847 daath — ความรู้
พระคัมภีร์กล่าว for สุภาษิต 15:14

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

ใจของผู้ที่มีความเข้าใจย่อมแสวงหาความรู้
4. สุภาษิต 18:15 ใจของคนหยั่งรู้ย่อมหาความรู้ และหูของปราชญ์แสวงความรู้
คำสำคัญภาษาฮีบรู ⚑ H1847 daath — ความรู้
พระคัมภีร์กล่าว for สุภาษิต 18:15

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

ใจได้รับความรู้ + หูเสาะหาความรู้
5. สุภาษิต 24:4 โดยความรู้บรรดาห้องก็เต็มไปด้วยความมั่งคั่งล้วนประเสริฐและเพลิดเพลินทั้งสิ้น
คำสำคัญภาษาฮีบรู ⚑ H1847 daath — ความรู้
พระคัมภีร์กล่าว for สุภาษิต 24:4

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

โดยความรู้บรรดาห้องก็เต็มไปด้วยความมั่งคั่งล้วนประเสริฐและเพลิดเพลินทั้งสิ้น.
6. สุภาษิต 24:5 คนฉลาดมีกำลังมาก และคนมีความรู้ก็เพิ่มกำลังขึ้น
คำสำคัญภาษาฮีบรู ⚑ H1847 daath — ความรู้
พระคัมภีร์กล่าว for สุภาษิต 24:5

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

ผู้มีความรู้ย่อมทวีกำลัง

2. การขาดความรู้ — การเป็นเชลยและความพินาศ

1. อิสยาห์ 5:13 เพราะฉะนั้นชนชาติของเราจึงตกไปเป็นเชลย เพราะขาดความรู้ ผู้มีเกียรติของเขาก็หิวแย่ และมวลชนของเขาก็แห้งผากไปเพราะความกระหาย
คำสำคัญภาษาฮีบรู ⚑ H1847 daath — ความรู้
พระคัมภีร์กล่าว for อิสยาห์ 5:13

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

ประชากรของเราจึงตกไปเป็นเชลย เพราะเขาไม่มีความรู้
2. โฮเชยา 4:6 ประชาชนของเราถูกทำลายเพราะขาดความรู้ เพราะเจ้าปฏิเสธไม่รับความรู้ เราก็ปฏิเสธเจ้าไม่ให้รับเป็นปุโรหิตของเรา เพราะเจ้าหลงลืมพระราชบัญญัติแห่งพระเจ้าของเจ้า เราก็จะลืมวงศ์วานของเจ้าเสียด้วย
คำสำคัญภาษาฮีบรู ⚑ H1847 daath — ความรู้
พระคัมภีร์กล่าว for โฮเชยา 4:6

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

ถูกทำลายเพราะขาดความรู้ + ปฏิเสธความรู้ --> เราก็จะปฏิเสธเจ้าด้วย
(ความคิดส่วนตัวของฉัน — ความพินาศเกิดจากการขาดความรู้ และจงสังเกตลำดับของสิ่งนี้ คือถ้าเจ้าปฏิเสธความรู้ พระเยโฮวาห์ก็จะทรงปฏิเสธเจ้าด้วย ประชากรพินาศไม่ใช่เพราะขาดความกระตือรือร้น แต่เพราะขาดความรู้)

3. ทางแก้ไข — เสรีภาพแก่เชลย

1. ลูกา 4:18 `พระวิญญาณแห่งองค์พระผู้เป็นเจ้าสถิตอยู่บนข้าพเจ้า เพราะว่าพระองค์ได้ทรงเจิมตั้งข้าพเจ้าไว้ให้ประกาศข่าวประเสริฐแก่คนยากจน พระองค์ได้ทรงใช้ข้าพเจ้าให้รักษาคนที่ชอกช้ำระกำใจ ให้ร้องประกาศอิสรภาพแก่บรรดาเชลย ให้ประกาศแก่คนตาบอดว่าจะได้เห็นอีก ให้ปล่อยผู้ถูกบีบบังคับเป็นอิสระ
คำสำคัญภาษากรีก ⚑ G859 aphesis
พระคัมภีร์กล่าว for ลูกา 4:18

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

ให้ร้องประกาศอิสรภาพแก่บรรดาเชลย + ให้ประกาศแก่คนตาบอดว่าจะได้เห็นอีก + ให้ปล่อยผู้ถูกบีบบังคับเป็นอิสระ
2. 2 ทิโมธี 2:25 ด้วยความอ่อนสุภาพจงสอนคนเหล่านั้นที่ต่อสู้กับตัวเอง ถ้าพระเจ้าอาจจะทรงโปรดให้เขากลับใจเสียใหม่มารับความจริง
คำสำคัญภาษากรีก ⚑ G1922 epignosis — ยอมรับ
พระคัมภีร์กล่าว for 2 ทิโมธี 2:25

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

การกลับใจสู่การรับรู้ความจริง
(ความคิดส่วนตัวของข้าพเจ้า — การกลับใจใหม่เกิดขึ้นโดยการยอมรับความจริง คำนี้คือ epignosis (G1922, การยอมรับรู้) — การรู้อย่างเต็มบริบูรณ์ คนเราไม่อาจหันหนีจากสิ่งที่ตนไม่รู้จักได้ ดังนั้นความรู้จึงมาก่อนการกลับใจใหม่ และครูผู้อ่อนสุภาพนั้นก็มาก่อนทั้งสองสิ่งนี้)

4. บรรทัดต่อบรรทัด — น้ำนมก่อน แล้วจึงอาหารแข็ง

1. อิสยาห์ 28:9 เขาจะสอนความรู้ให้แก่ใคร เขาจะให้ผู้ใดเข้าใจหลักคำสอน ให้แก่คนเหล่านั้นที่หย่านมหรือ หรือให้แก่คนเอามาจากอก
คำสำคัญภาษาฮีบรู ⚑ H1847 daath — ความรู้
พระคัมภีร์กล่าว for อิสยาห์ 28:9

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

พระองค์จะทรงสอนความรู้แก่ผู้ใด แก่ผู้ที่หย่านมแล้ว
2. อิสยาห์ 28:10 เพราะเป็นข้อบังคับซ้อนข้อบังคับ ข้อบังคับซ้อนข้อบังคับ บรรทัดซ้อนบรรทัด บรรทัดซ้อนบรรทัด ที่นี่นิด ที่นั่นหน่อย
คำสำคัญภาษากรีก ⚑ H6957 qav
พระคัมภีร์กล่าว for อิสยาห์ 28:10

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

บัญญัติเพิ่มกับบัญญัติ + กฎเพิ่มกับกฎ + ที่นี่เล็กน้อย และที่นั่นเล็กน้อย
3. 1 โครินธ์ 3:1 พี่น้องทั้งหลาย ข้าพเจ้าไม่อาจจะพูดกับท่านเหมือนพูดกับผู้ที่อยู่ฝ่ายจิตวิญญาณแล้วได้ แต่ต้องพูดกับท่านเหมือนคนที่อยู่ฝ่ายเนื้อหนัง เหมือนกับท่านเป็นทารกในพระคริสต์
คำสำคัญภาษากรีก ⚑ G3516 nepios
พระคัมภีร์กล่าว for 1 โครินธ์ 3:1

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

ไม่ใช่กับผู้ที่อยู่ฝ่ายจิตวิญญาณ แต่กับผู้ที่อยู่ฝ่ายเนื้อหนัง = ทารกในพระคริสต์
4. 1 โครินธ์ 3:2 ข้าพเจ้าเลี้ยงท่านด้วยน้ำนมมิใช่ด้วยอาหารแข็ง เพราะว่าเมื่อก่อนนั้นท่านยังไม่สามารถรับและถึงแม้เดี๋ยวนี้ท่านก็ยังไม่สามารถ
คำสำคัญภาษากรีก ⚑ G1051 gala
พระคัมภีร์กล่าว for 1 โครินธ์ 3:2

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

เลี้ยงท่านด้วยน้ำนมมิใช่ด้วยอาหารแข็ง --> ยังไม่สามารถรับ
5. ฮีบรู 5:14 แต่อาหารแข็งนั้นเป็นอาหารสำหรับผู้ใหญ่ คือผู้ที่เคยฝึกหัดความคิดของเขาจนสังเกตได้ว่าไหนดีไหนชั่ว
คำสำคัญภาษากรีก ⚑ G5160 trophe
พระคัมภีร์กล่าว for ฮีบรู 5:14

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

อาหารแข็งนั้นสำหรับผู้ใหญ่ --> ผู้ที่ได้ฝึกฝนประสาทไว้ให้เข้าใจทั้งความดีและความชั่ว
(ความคิดส่วนตัวของข้าพเจ้า — น้ำนมมาก่อนอาหารแข็ง นั่นคือวิธีที่พระเจ้าทรงสอน บรรทัดเรียงบรรทัด กฎเกณฑ์เรียงกฎเกณฑ์ ที่นี่นิดที่นั่นหน่อย แต่ผู้ใดที่ยังคงกินแต่น้ำนมก็ยังคงเป็นทารกอยู่ การจะได้รับการสอนความรู้และเข้าใจหลักคำสอน บุคคลนั้นจะต้องหย่านม — ได้รับการเลี้ยงดูทีละน้อย จนกว่าประสาทสัมผัสของเขาจะได้รับการฝึกฝนให้แยกแยะระหว่างความดีและความชั่วได้)

5. ความถ่อมใจเปิดเผยความรู้

1. อิสยาห์ 40:13 ผู้ใดได้นำทางพระวิญญาณของพระเยโฮวาห์ หรือเป็นที่ปรึกษาของพระองค์ได้สั่งสอนพระองค์
คำสำคัญภาษากรีก ⚑ H7307 ruach
พระคัมภีร์กล่าว for อิสยาห์ 40:13

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

ผู้ใดได้นำทางพระวิญญาณของพระเยโฮวาห์ หรือเป็นที่ปรึกษาของพระองค์ได้สั่งสอนพระองค์?
2. อิสยาห์ 40:14 พระองค์ทรงปรึกษาผู้ใด ผู้ใดสั่งสอนพระองค์ และผู้ใดสอนทางแห่งความยุติธรรมให้พระองค์ และสอนความรู้แก่พระองค์ และสำแดงให้พระองค์เห็นทางแห่งความเข้าใจ
คำสำคัญภาษาฮีบรู ⚑ H1847 daath — ความรู้
พระคัมภีร์กล่าว for อิสยาห์ 40:14

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

ใครได้สอนพระองค์ และให้ความรู้แก่พระองค์?
(ความคิดส่วนตัวของข้าพเจ้า — ไม่มีใครสอนสิ่งใดแก่พระเยโฮวาห์ได้ เป็นการยากที่จะรับความรู้ของพระเจ้าหากเราเต็มไปด้วยความรู้ของตนเอง ความถ่อมใจคือการยอมรับว่าเรารู้เพียงน้อยนิด ผู้ที่ตระหนักว่าตนรู้เพียงน้อยนิดนั้น ย่อมพร้อมที่จะรับการสอนจากพระเจ้า)
3. โรม 10:2 ข้าพเจ้าเป็นพยานให้เขาว่า เขามีความกระตือรือร้นที่จะปรนนิบัติพระเจ้า แต่หาได้เป็นตามปัญญาไม่
คำสำคัญภาษากรีก ⚑ G1922 epignosis — ยอมรับ
พระคัมภีร์กล่าว for โรม 10:2

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

ความกระตือรือร้นเพื่อพระเจ้า แต่ไม่เป็นไปตามความรู้
(ความคิดส่วนตัวของข้าพเจ้า — ความกระตือรือร้นเพียงอย่างเดียวยังไม่พอหากปราศจากความรู้ คนเราอาจวิ่งอย่างเต็มกำลังแต่วิ่งไปในทิศทางที่ผิดได้ ขอให้ความกระตือรือร้นของท่านได้รับการนำทางด้วยความรู้)

ปิดท้าย

2 เปโตร 3:18 แต่ขอท่านทั้งหลายจงเจริญขึ้นในพระคุณ และในความรู้เกี่ยวกับพระเยซูคริสต์องค์พระผู้เป็นเจ้าและพระผู้ช่วยให้รอดของเรา สง่าราศีจงมีแด่พระองค์ทั้งในปัจจุบันนี้และตลอดไปเป็นนิตย์ เอเมน
คำสำคัญภาษากรีก ⚑ G1108 gnosis — ความรู้
พระคัมภีร์กล่าว for 2 เปโตร 3:18

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

เติบโตในพระคุณ + ในความรู้ของพระเยซูคริสต์องค์พระผู้เป็นเจ้าและพระผู้ช่วยให้รอดของเรา
สุภาษิต 2:5 นั่นแหละ เจ้าจะเข้าใจความยำเกรงพระเยโฮวาห์ และพบความรู้ของพระเจ้า
คำสำคัญภาษาฮีบรู ⚑ H1847 daath — ความรู้
พระคัมภีร์กล่าว for สุภาษิต 2:5

แบบทดสอบสั้น ๆ — ปิดข้อพระคัมภีร์

จงเข้าใจความยำเกรงพระเยโฮวาห์ และพบความรู้ของพระเจ้า
(ความคิดส่วนตัวของข้าพเจ้า — นี่คือการศึกษาทั้งหมดในบรรทัดเดียว: ความรู้ ดาอัธ (H1847, ความรู้) ถูกสะสมไว้โดยผู้มีปัญญา และการขาดความรู้นั้นนำมาซึ่งความพินาศ ความรู้นั้นมาทีละบรรทัด นมก่อนอาหารแข็ง มาสู่ผู้ถ่อมใจ ไม่ใช่แก่ผู้ที่พอใจในตนเอง และเป้าหมายของความรู้นั้นไม่ใช่การรู้สิ่งต่างๆ มากมาย แต่คือการรู้จักพระเจ้า กิโนสโก (G1097, การรู้จัก) ผู้ชอบธรรมได้รับการช่วยกู้โดยความรู้นั้น เชลยได้รับการปลดปล่อยโดยความรู้นั้น ทารกเติบโตโดยความรู้นั้น จงสะสมความรู้นั้นไว้ และจงเติบโตในความรู้นั้น จนถึงวันแห่งพระสิริของพระองค์)

คำสำคัญภาษากรีก

นี่คือคำสำคัญสำหรับบทเรียนนี้ แตะคำที่มีจุดใต้เส้นในข้อพระคัมภีร์ด้านบนเพื่อดูความหมายที่นี่
“ความรู้” — G1108 gnosis — ความรู้, ความเข้าใจ
เติบโตขึ้นในความรู้ของพระเยซูคริสต์องค์พระผู้เป็นเจ้าและพระผู้ช่วยให้รอดของเรา
“ยอมรับ” — G1922 epignosis — การรับรู้, ความเข้าใจอย่างถ้วนถี่, การยอมรับ
การกลับใจสู่การรู้จักความจริง
“ทราบ” — G1097 ginosko — ที่จะรู้
การรู้จักถึงจุดสุดท้ายของความรู้ — คือการรู้จักพระเจ้า

คำสำคัญภาษาฮีบรู

“ความรู้” — H1847 daath — ความรู้, การรับรู้
ผู้มีปัญญาสั่งสมความรู้ไว้
“ทราบ” — H3045 yada — เพื่อจะรู้, เพื่อจะทราบได้โดยการเห็น
รู้จักพระเยโฮวาห์
“ความเข้าใจ” — H998 biynah — ความเข้าใจ
จงได้ปัญญา จงได้ความเข้าใจ

แบบทดสอบฝึกฝน

1. สุภาษิต 10:14 — ปราชญ์ก็ส่ำสมไว้:
a) ทรัพย์สมบัติ
b) ความรู้
c) คำพูด
2. โฮเชยา 4:6 — ประชาชนของเราถูกทำลายเพราะขาด:
a) ความรู้
b) กำลัง
c) คำสั่งสอน
3. สุภาษิต 11:9 — แต่คนชอบธรรมจะได้รับการช่วยให้พ้นด้วยอาศัยความรู้:
a) ผู้มีปัญญา
b) ผู้สุขุม
ค) คนชอบธรรม
4. อิสยาห์ 5:13 — ชนชาติของเราจึงตกไปเป็นเชลย เพราะ:
ก) เขาไม่มีความรู้
ข) เจ้าได้ลืมพระราชบัญญัติแห่งพระเจ้าของเจ้าเสียแล้ว
c) คนสำคัญของพวกเขาอดอยาก
5. 2 ทิโมธี 2:25 — ถ้าพระเจ้าอาจจะทรงโปรดให้เขากลับใจเสียใหม่มารับ:
ก) การให้คนตาบอดมองเห็น
ข) ความยำเกรงพระเยโฮวาห์
c) การรับรู้ความจริง
6. อิสยาห์ 28:9 — เขาจะสอนความรู้ให้แก่:
a) ทารกในพระคริสต์
ผู้ที่หย่านมหรือ
c) คนเหล่านั้นที่ดำเนินชีวิตอย่างมนุษย์
7. โรม 10:2 — เขามีความกระตือรือร้นที่จะปรนนิบัติพระเจ้า แต่หาได้เป็นตาม:
a) ความรู้
ข) ความชอบธรรม
c) ธรรมบัญญัติ
เฉลย: 1-ข, 2-ก, 3-ค, 4-ก, 5-ค, 6-ข, 7-ก

การศึกษานี้แยกแตกแขนงอย่างไร

--> น้ำนมกลายเป็นอาหารแข็งได้อย่างไร: น้ำนมและอาหารแข็งนำไปสู่หลักการเบื้องต้นแห่งพระวจนะของพระเจ้า (ฮีบรู 5:12) — น้ำนมอันบริสุทธิ์แห่งพระวจนะ เพื่อท่านจะได้เติบโตขึ้นโดยน้ำนมนั้น (1 เปโตร 2:2)
-->เชลยได้รับการปลดปล่อยได้อย่างไร: การปลดปล่อยแก่เชลยนำไปสู่ปีแห่งความโปรดปรานของพระเจ้า — ปีเสียงแตร เมื่อเสรีภาพถูกประกาศไปทั่วแผ่นดิน (เลวีนิติ 25:10 --> ลูกา 4:19)
-->การรับรู้จบลงอย่างไร: การรับรู้ความจริงนำไปสู่การกลับใจเพื่อชีวิต (กิจการ 11:18) และการหลุดพ้นจากบ่วงแร้ว (2 ทิโมธี 2:26)
วิธีที่พระวจนะถูกสร้างขึ้น: บรรทัดต่อบรรทัด นิดหนึ่งที่นี่ นิดหนึ่งที่นั่น (อิสยาห์ 28:10) — คำสั่งเชื่อมต่อกับคำสั่ง พระวจนะทั้งหมดถูกจัดไว้เป็นระเบียบ
วิธีที่ปุโรหิตรักษาไว้: ริมฝีปากของปุโรหิตควรรักษาความรู้ไว้ (มาลาคี 2:7) และผู้ที่ปฏิเสธความรู้จะไม่ได้เป็นปุโรหิต (โฮเชยา 4:6) — การสะสมความรู้เป็นหน้าที่ของปุโรหิต และท่านทั้งหลายเป็นปุโรหิตหลวง (1 เปโตร 2:9)

ทำได้ดีมาก — ไปกันต่อ

ทำแบบทดสอบพระคัมภีร์แบบให้คะแนนของบทเรียนนี้ →พระคัมภีร์กล่าวถึงความรู้อย่างไร? — ภาคที่ 2 →
หัวข้อก่อนหน้า← พระคัมภีร์กล่าวถึงความขยันหมั่นเพียรอย่างไร? — พื้นฐาน
↓ ดาวน์โหลดบทศึกษานี้ (PDF)
Make a quiz from this study

คำถามที่สำคัญที่สุดที่ทุกคนควรถาม: ข้าพเจ้าจะต้องทำอย่างไรจึงจะรอด?

อ่านคำตอบ →

SOURCES & CREDITS

Scripture: Thai (Public Domain) — a redistributable edition, looked up exactly and never machine-translated.
Alternate chapter/verse numbering reconciled with STEPBible TVTMS (CC BY 4.0).
Strong's numbering & original-language data: OpenScriptures Hebrew Bible (CC BY 4.0); STEPBible.org — TAHOT/TAGNT/TBESH/TBESG (CC BY 4.0); Robinson-Pierpont Byzantine Majority Text (Public Domain); Strong's dictionary, 1890 (Public Domain).
Typography: Google Noto fonts (SIL Open Font License 1.1).
© SEE MORE JESUS · wanttoseemore.com — shared under Creative Commons Attribution 4.0 (CC BY 4.0).
พบคำผิดในหัวข้อ ชื่อเรื่อง หรือปุ่มหรือไม่? แจ้งให้เราทราบ — สำหรับข้อพระคัมภีร์ ให้ใช้ ⚠ ที่อยู่ข้างๆ