ದಿ ಫೌಂಡೇಶನ್ · ಪ್ರಾಚೀನ ಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಇಡಲ್ಪಟ್ಟ ಮೂಲ ಅಧ್ಯಯನ
ಜ್ಞಾನ — ಮೂಲಭೂತ ಬೈಬಲ್ ಸಿದ್ಧಾಂತ
ಆರಂಭಿಕ ಮಾತು
ಜ್ಞಾನಿಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕೇಳು: ಅವನು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿಡುತ್ತಾನೆ. ಅವನು ಅದನ್ನು ತನ್ನ ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಹೃದಯದಲ್ಲಿ ಕೂಡಿಡುತ್ತಾನೆ, ಒಬ್ಬ ಮನುಷ್ಯನು ತನ್ನ ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳನ್ನು ಕೂಡಿಡುವಂತೆ, ಮತ್ತು ಅದು ಸಂಕಟದ ದಿನದಲ್ಲಿ ಅವನನ್ನು ಕಾಪಾಡುತ್ತದೆ. ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಇರುವ ಹಳೆಯ ಹೀಬ್ರೂ ಪದ ದಾಅತ್ (H1847, ಜ್ಞಾನ) — ಕಾಪಾಡಲ್ಪಟ್ಟ ಜ್ಞಾನವೇ ಜ್ಞಾನ, ಕಳೆದುಹೋದ ಜ್ಞಾನವು ಜ್ಞಾನವಲ್ಲ. ಆದರೆ ಮೂಢನು ಏನನ್ನೂ ಕಾಪಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಬಾಯಿಯೇ ಅವನನ್ನು ನಾಶನದ ಸಮೀಪಕ್ಕೆ ತರುತ್ತದೆ. ಒಂದು ಜನಾಂಗವು ಜ್ಞಾನಪಡೆಯಲು ನಿರಾಕರಿಸಿದಾಗ ಅವರಿಗೆ ಏನಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದನ್ನೂ ಕೇಳು: ಅವರು ಸೆರೆಗೆ ಒಳಗಾಗುತ್ತಾರೆ, ಮತ್ತು ಅವರು ನಾಶವಾಗುತ್ತಾರೆ — ಆಸಕ್ತಿಯ ಕೊರತೆಯಿಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯಿಂದ. ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುವವನೇ ತಿರಸ್ಕರಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾನೆ. ಆದರೂ ದೇವರು ಸೆರೆಯಾಳನ್ನು
ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಉತ್ತರಿಸುವ ಮೂರು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳು:
1. ಜ್ಞಾನಿಯಾದವನು ತಿಳಿವಳಿಕೆಯನ್ನು ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ?
2. ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದ ಜನರ ಮೇಲೆ ಏನು ಬರುತ್ತದೆ — ಮತ್ತು ಅದಕ್ಕೆ ಪರಿಹಾರವೇನು?
3. ಜ್ಞಾನವು ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಗೆ ಹೇಗೆ ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಯಾವ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ?
(ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು — daath (H1847, ಜ್ಞಾನ) ಎಂಬುದು yada (H3045, ತಿಳಿಯುವುದು) ಎಂಬ ಪದದಿಂದ ಬಂದಿದೆ. ಹೀಬ್ರೂ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ, ಜ್ಞಾನವು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿಸಿದ ಪದಗಳ ರಾಶಿಯಲ್ಲ; ಅದು ತಿಳಿಯುವಿಕೆಯ ಫಲವಾಗಿದೆ. ನೀವು ಏನನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೀರೋ ಅದು ನೀವು ಯಾರನ್ನು ತಿಳಿದಿದ್ದೀರೋ ಅದರಿಂದ ಹರಿದುಬರುತ್ತದೆ — ಆದುದರಿಂದಲೇ ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ದೇವರ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.)
ಪ್ರಾರಂಭಿಕ ಆಧಾರ
Tap Bible Speaks under any verse for its word study, other Scripture, and notes.
ಜ್ಞಾನೋಕ್ತಿಗಳು 10:14ಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ; ಆದರೆ ಮೂರ್ಖನ ಬಾಯಿ ವಿನಾಶವನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತದೆ.
(ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು — ಜ್ಞಾನಿಗಳು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಮನಸ್ಸಿನಲ್ಲಿಯೂ ಹೃದಯದಲ್ಲಿಯೂ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿಡುತ್ತಾರೆ. ಅದನ್ನು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿಡುವಂತೆ, ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇರುವ ದಿನಕ್ಕಾಗಿ ಸಿದ್ಧವಾಗಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿಡಲಾಗುತ್ತದೆ. ಮೂರ್ಖನು ಏನನ್ನೂ ಸಂಗ್ರಹಿಸಿಡುವುದಿಲ್ಲ, ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಬಾಯಿ ನಾಶನಕ್ಕೆ ಸಮೀಪವಾಗಿದೆ.)
2.ಹೋಶೇಯ 4:6ನನ್ನ ಜನರು ಜ್ಞಾನಹೀನರಾಗಿ ಅಳಿದು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ. “ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ದೈವಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದ್ದೀರಿ. ನಾನು ಸಹ ಯಾಜಕ ವರ್ಗದಿಂದ ನಿಮ್ಮನ್ನು ವರ್ಜಿಸಿ ಬಿಡುತ್ತೇನೆ. ಏಕೆಂದರೆ ನೀವು ದೇವರ ನಿಯಮವನ್ನು ಮರೆತುಬಿಟ್ಟಿದ್ದೀರಿ, ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮರೆತುಬಿಡುತ್ತೇನೆ.
ಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯಿಂದ ನಾಶವಾದರು + ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದರು --> ನಾನೂ ನಿನ್ನನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುವೆನು.
(ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು — ವಿನಾಶವು ಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯಿಂದ ಬರುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಅದರ ಕ್ರಮವನ್ನು ಗಮನಿಸಿ: ನೀನು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸಿದರೆ, ಕರ್ತನು ಸಹ ನಿನ್ನನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುವನು. ಜನರು ಆಸಕ್ತಿಯ ಕೊರತೆಯಿಂದಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅರಿವಿನ ಕೊರತೆಯಿಂದ ನಾಶವಾಗುತ್ತಾರೆ.)
3. ಪರಿಹಾರ — ಸೆರೆಯವರಿಗೆ ಬಿಡುಗಡೆ
1.ಲೂಕ 4:18“ಕರ್ತದೇವರ ಆತ್ಮರು ನನ್ನ ಮೇಲೆ ಇದ್ದಾರೆ, ಅವರು ನನ್ನನ್ನು ಬಡವರಿಗೆ ಸುವಾರ್ತೆ ಸಾರುವುದಕ್ಕೆ ಅಭಿಷೇಕಿಸಿದ್ದಾರೆ. ಸೆರೆಯಲ್ಲಿದ್ದವರಿಗೆ ಬಿಡುಗಡೆಯನ್ನು ಸಾರುವುದಕ್ಕೂ, ಕುರುಡರಿಗೆ ದೃಷ್ಟಿ ಕೊಡುವುದಕ್ಕೂ, ಜಜ್ಜಿ ಹೋದವರನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ ಕಳುಹಿಸುವುದಕ್ಕೂ,
ಸೆರೆಯಲ್ಲಿದ್ದವರಿಗೆ ಬಿಡುಗಡೆ + ಕುರುಡರಿಗೆ ದೃಷ್ಟಿ + ಜಜ್ಜಿ ಹೋದವರನ್ನು ಬಿಡಿಸಿ ಕಳುಹಿಸುವುದು.
2.2 ತಿಮೊಥೆಯನಿಗೆ 2:25ವಿರೋಧಿಸುವವರ ಮನಸ್ಸನ್ನು ತಾಳ್ಮೆಯಿಂದ ತಿದ್ದುವವನಾಗಿದ್ದರೆ, ದೇವರು ಒಂದು ವೇಳೆ ಅಂಥವರಿಗೆ ಸತ್ಯದ ತಿಳುವಳಿಕೆಗೆ ನಡೆಸುವ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪವನ್ನು ಕೊಡುವ ನಿರೀಕ್ಷೆ ಇರುವುದು.
ಗ್ರೀಕ್ ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು⚑ G1922 epignosis — ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ
(ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು — ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪವು ಸತ್ಯವನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದರ ಮೂಲಕ ಬರುತ್ತದೆ. ಈ ಪದವು ಎಪಿಗ್ನೋಸಿಸ್ (G1922, ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವಿಕೆ) — ಪೂರ್ಣ ಜ್ಞಾನ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ತಾನು ತಿಳಿಯದಿರುವುದರಿಂದ ಹಿಂತಿರುಗಲಾರನು; ಆದ್ದರಿಂದ ಜ್ಞಾನವು ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪಕ್ಕಿಂತ ಮೊದಲು ಬರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಸೌಮ್ಯ ಬೋಧಕನು ಈ ಇಬ್ಬರಿಗಿಂತಲೂ ಮೊದಲು ಬರುತ್ತಾನೆ.)
4. ಸಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಸಾಲು — ಮೊದಲು ಹಾಲು, ನಂತರ ಬಲವಾದ ಆಹಾರ
1.ಯೆಶಾಯ 28:9ಈತನು ಯಾರಿಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬೋಧಿಸುತ್ತಾನೆ? ಮತ್ತು ಯಾರಿಗೆ ಬೋಧನೆಯನ್ನು ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವ ಹಾಗೆ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ? ಆಗತಾನೇ ಹಾಲು ಬಿಟ್ಟ ಕೂಸುಗಳಿಗೋ, ಎಳೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೋ?
ಕಟ್ಟಳೆಯ ಮೇಲೆ ಕಟ್ಟಳೆ + ನಿಯಮದ ಮೇಲೆ ನಿಯಮ + ಇಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ, ಅಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ.
3.1 ಕೊರಿಂಥದವರಿಗೆ 3:1ಪ್ರಿಯರೇ, ನೀವು ದೇವರಾತ್ಮರಿಗೆ ತಕ್ಕಂತೆ ಬಾಳುವವರಾಗಿ ನಾನು ನಿಮ್ಮ ಸಂಗಡ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾ ಇಲ್ಲ. ನೀವು ಇನ್ನೂ ಕ್ರಿಸ್ತ ಯೇಸುವಿನಲ್ಲಿ ಕೂಸುಗಳೂ ಪ್ರಾಪಂಚಿಕರೂ ಆಗಿರುವಿರೆಂದು ಭಾವಿಸಿ ನಿಮ್ಮ ಸಂಗಡ ಮಾತನಾಡಬೇಕಾಯಿತು.
ನಾನು ನಿಮಗೆ ಹಾಲು ಕೊಟ್ಟೆನು. ಗಟ್ಟಿ ಆಹಾರವನ್ನು ಕೊಡಲಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ನಿಮಗೆ ಶಕ್ತಿ ಇರಲಿಲ್ಲ, ಈಗಲಾದರೂ ನಿಮಗೆ ಶಕ್ತಿಯಿಲ್ಲ.
5.ಇಬ್ರಿಯರಿಗೆ 5:14ಆದರೆ ಗಟ್ಟಿಯಾದ ಆಹಾರವು, ತಮ್ಮ ಜ್ಞಾನೇಂದ್ರಿಯಗಳನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸಿಸಿ, ತರಬೇತುಗೊಂಡದ್ದರಿಂದ ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನು ಹಾಗೂ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನು ವಿವೇಚಿಸಿ ಪೂರ್ಣ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಹೊಂದಿದವರಿಗೆ ಸೇರಿದ್ದಾಗಿದೆ.
ಬಲವಾದ ಆಹಾರವು ಪ್ರವೀಣರಿಗೆ ಸಲ್ಲುತ್ತದೆ --> ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನೂ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನೂ ವಿವೇಚಿಸುವದಕ್ಕೆ ಅಭ್ಯಾಸಹೊಂದಿದ ಇಂದ್ರಿಯಗಳು.
(ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು — ಘನ ಆಹಾರಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆ ಹಾಲು ಬರುತ್ತದೆ; ದೇವರು ಬೋಧಿಸುವ ರೀತಿ ಹಾಗೆಯೇ ಇದೆ, ಸಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಸಾಲು, ಇಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ವಲ್ಪ ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಒಂದು ಸ್ವಲ್ಪ. ಆದರೆ ಹಾಲಿನಲ್ಲೇ ಉಳಿಯುವವನು ಶಿಶುವಾಗಿಯೇ ಉಳಿಯುತ್ತಾನೆ. ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಯಲು ಮತ್ತು ಬೋಧನೆಯನ್ನು ಗ್ರಹಿಸಲು, ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಹಾಲುಬಿಡಿಸಿದವನಾಗಬೇಕು — ಸ್ವಲ್ಪ ಸ್ವಲ್ಪವಾಗಿ ಆಹಾರ ಕೊಡಲ್ಪಟ್ಟು, ಒಳ್ಳೆಯದನ್ನೂ ಕೆಟ್ಟದ್ದನ್ನೂ ವಿವೇಚಿಸಲು ಅವನ ಇಂದ್ರಿಯಗಳು ಪರಿಣತಿ ಹೊಂದುವ ತನಕ.)
5. ವಿನಯವು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತೆರೆಯುತ್ತದೆ
1.ಯೆಶಾಯ 40:13ಯೆಹೋವ ದೇವರ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಂಡವನು ಯಾರು? ಸಲಹೆಗಾರನಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಬೋಧಿಸಿದವನು ಯಾರು?
ಯೆಹೋವ ದೇವರ ಮನಸ್ಸನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಕೊಂಡವನು ಯಾರು? ಸಲಹೆಗಾರನಾಗಿ ಅವರಿಗೆ ಬೋಧಿಸಿದವನು ಯಾರು?
2.ಯೆಶಾಯ 40:14ತನಗೆ ಜ್ಞಾನ ದೊರೆಯಲು ಯೆಹೋವ ದೇವರು ಯಾರ ವಿಚಾರ ತೆಗೆದುಕೊಂಡನು. ಆತನಿಗೆ ಸರಿಯಾದ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಕಲಿಸಿದವನು ಯಾರು? ಆತನಿಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಲಿಸಿದವನಾರು ಇಲ್ಲವೆ ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಮಾರ್ಗವನ್ನು ಆತನಿಗೆ ತೋರಿಸಿದವನಾರು?
(ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು — ಕರ್ತನಿಗೆ ಯಾರೂ ಏನನ್ನೂ ಕಲಿಸಲಿಲ್ಲ. ನೀವು ನಿಮ್ಮ ಸ್ವಂತ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ತುಂಬಿದ್ದರೆ ದೇವರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸುವುದು ಕಷ್ಟ; ದೀನತೆ ಎಂದರೆ ನಮಗೆ ಎಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಒಪ್ಪಿಕೊಳ್ಳುವುದು. ತನಗೆ ಎಷ್ಟು ಕಡಿಮೆ ತಿಳಿದಿದೆ ಎಂದು ಅರಿತುಕೊಳ್ಳುವ ವ್ಯಕ್ತಿಯು ದೇವರಿಂದ ಕಲಿಯಲು ಸಿದ್ಧನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ.)
3.ರೋಮಾಪುರದವರಿಗೆ 10:2ಅವರು ದೇವರಿಗಾಗಿ ಆಸಕ್ತರು ಎಂಬುದಾಗಿ ನಾನು ಸಾಕ್ಷಿಕೊಡುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಯು ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಅನುಸಾರವಾದದ್ದು ಅಲ್ಲ.
ಗ್ರೀಕ್ ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು⚑ G1922 epignosis — ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ
(ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು — ಜ್ಞಾನವಿಲ್ಲದೆ ಆಸಕ್ತಿ ಮಾತ್ರ ಸಾಕಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಒಬ್ಬ ವ್ಯಕ್ತಿ ಬಹಳ ವೇಗವಾಗಿ ಓಡಬಹುದು, ಆದರೆ ತಪ್ಪು ದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಓಡಬಹುದು. ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಯು ಜ್ಞಾನದಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಡಲಿ.)
ಮುಕ್ತಾಯ
2 ಪೇತ್ರನು 3:18ನೀವು ಕೃಪೆಯಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಿರಿ ಮತ್ತು ನಮಗೆ ಕರ್ತ ಹಾಗೂ ರಕ್ಷಕ ಆಗಿರುವ ಕ್ರಿಸ್ತ ಯೇಸುವಿನ ವಿಷಯವಾದ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿಯೂ ಬೆಳೆಯಿರಿ. ಅವರಿಗೆ ಈಗಲೂ ಸರ್ವಕಾಲವೂ ಮಹಿಮೆ ಇರಲಿ! ಆಮೆನ್.
ಕರ್ತನ ಭಯವನ್ನು ಗ್ರಹಿಸು + ದೇವರ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳು.
(ನನ್ನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಆಲೋಚನೆಗಳು — ಇಡೀ ಅಧ್ಯಯನವನ್ನು ಒಂದೇ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲಿ ನೀಡುತ್ತೇನೆ: ಜ್ಞಾನ, ದಾಅತ್ (H1847, ಜ್ಞಾನ), ಜ್ಞಾನಿಗಳಿಂದ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಅದರ ಕೊರತೆಯು ನಾಶಮಾಡುತ್ತದೆ; ಅದು ಸಾಲಿನ ಮೇಲೆ ಸಾಲು, ಘನ ಆಹಾರಕ್ಕಿಂತ ಮುಂಚೆ ಹಾಲು, ದೀನರಿಗೆ ಬರುತ್ತದೆಯೇ ಹೊರತು ಸ್ವತೃಪ್ತರಿಗಲ್ಲ; ಮತ್ತು ಅದರ ಗುರಿಯು ಅನೇಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದಲ್ಲ, ಆದರೆ ದೇವರನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದೇ, ಗಿನೋಸ್ಕೋ (G1097, ತಿಳಿಯುವುದು). ನೀತಿವಂತರು ಅದರಿಂದ ರಕ್ಷಿಸಲ್ಪಡುತ್ತಾರೆ, ಸೆರೆಯವನು ಅದರಿಂದ ಬಿಡುಗಡೆಗೊಳ್ಳುತ್ತಾನೆ, ಶಿಶುವು ಅದರಿಂದ ಬೆಳೆಯುತ್ತದೆ. ಅದನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿಡಿ, ಮತ್ತು ಆತನ ಮಹಿಮೆಯ ದಿನದವರೆಗೂ ಅದರಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಿರಿ.)
ಗ್ರೀಕ್ ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು
ಇವು ಈ ಅಧ್ಯಯನದ ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು. ಅವುಗಳ ಅರ್ಥವನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಮೇಲಿನ ವಚನಗಳಲ್ಲಿ ಚುಕ್ಕೆ ಗುರುತಿನ ಯಾವುದೇ ಪದವನ್ನು ಟ್ಯಾಪ್ ಮಾಡಿ.
“ಜ್ಞಾನ” — G1108 gnosis — ಜ್ಞಾನ, ತಿಳಿವಳಿಕೆ
ನಮ್ಮ ಕರ್ತನೂ ರಕ್ಷಕನೂ ಆಗಿರುವ ಯೇಸು ಕ್ರಿಸ್ತನ ಜ್ಞಾನದಲ್ಲಿ ಬೆಳೆಯಿರಿ
“ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ” — G1922 epignosis — ಗುರುತಿಸುವಿಕೆ, ಸಂಪೂರ್ಣ ವಿವೇಚನೆ, ಅಂಗೀಕಾರ
ಸತ್ಯದ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಮಾನಸಾಂತರ
“ತಿಳಿ” — G1097 ginosko — ತಿಳಿಯುವುದು
ಜ್ಞಾನದ ಅಂತ್ಯ — ದೇವರನ್ನು ತಿಳಿಯುವುದು
ಹೀಬ್ರೂ ಪ್ರಮುಖ ಪದಗಳು
“ಜ್ಞಾನ” — H1847 daath — ಜ್ಞಾನ, ಗ್ರಹಿಕೆ
ಜ್ಞಾನಿಗಳು ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ಕೂಡಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ
“ತಿಳಿ” — H3045 yada — ನೋಡುವ ಮೂಲಕ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು
2. ಹೋಶೇಯ 4:6 — ನನ್ನ ಜನರು ಕೊರತೆಯಿಂದ ಅಳಿದು ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದಾರೆ:
ಎ) ಜ್ಞಾನ
ಬಿ) ಬಲ
ಸಿ) ಬೋಧನೆ
3. ಜ್ಞಾನೋಕ್ತಿಗಳು 11:9 — ತಿಳುವಳಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಬಿಡಿಸಲಾಗುವನು:
ಅ) ಜ್ಞಾನಿಗಳು
ಬಿ) ಜಾಣನು
ನೀತಿವಂತನು
4. ಯೆಶಾಯ 5:13 — ನನ್ನ ಜನರು ಸೆರೆಗೆ ಹೋದರು, ಏಕೆಂದರೆ:
a) ಅವರು ಜ್ಞಾನಹೀನರಾಗಿದ್ದಾರೆ
(b) ನಿನ್ನ ದೇವರ ನಿಯಮವನ್ನು ನೀನು ಮರೆತಿದ್ದೀ
(c) ಅವರ ಗೌರವಾನ್ವಿತ ಜನರು ಹಸಿವಿನಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿದ್ದಾರೆ
5. 2 ತಿಮೊಥೆಯ 2:25 — ದೇವರು ಒಂದು ವೇಳೆ ಅಂಥವರಿಗೆ ಪಶ್ಚಾತ್ತಾಪವನ್ನು ಕೊಟ್ಟು ಇದಕ್ಕೆ ನಡೆಸಬಹುದು:
a) ದೃಷ್ಟಿಯ ಪುನಃಸ್ಥಾಪನೆ
b) ಯೆಹೋವನ ಭಯ
ಸತ್ಯದ ತಿಳುವಳಿಕೆ
6. ಯೆಶಾಯ 28:9 — ಈತನು ಯಾರಿಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಬೋಧಿಸುತ್ತಾನೆ:
a) ಕ್ರಿಸ್ತನಲ್ಲಿ ಶಿಶುಗಳು
ಆಗತಾನೇ ಹಾಲು ಬಿಟ್ಟ ಕೂಸುಗಳು
c) ಮನುಷ್ಯರಂತೆ ನಡೆಯುವವರಿಗೆ
7. ರೋಮಾಪುರದವರಿಗೆ 10:2 — ಅವರು ದೇವರಿಗಾಗಿ ಆಸಕ್ತರು ಎಂಬುದಾಗಿ ನಾನು ಸಾಕ್ಷಿಕೊಡುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಅವರ ಆಸಕ್ತಿಯು ಯಾವುದಕ್ಕೆ ಅನುಸಾರವಾದದ್ದು ಅಲ್ಲ:
ಎ) ಜ್ಞಾನ
b) ನೀತಿ
c) ನ್ಯಾಯಪ್ರಮಾಣ
ಉತ್ತರ ಕೀಲಿ: 1-b, 2-a, 3-c, 4-a, 5-c, 6-b, 7-a
ಈ ಅಧ್ಯಯನವು ಹೇಗೆ ಕವಲೊಡೆಯುತ್ತದೆ
ಹಾಲು ಹೇಗೆ ಗಟ್ಟಿ ಆಹಾರವಾಗುತ್ತದೆ: ಹಾಲು ಮತ್ತು ಗಟ್ಟಿ ಆಹಾರವು ದೇವರ ವಚನಗಳ ಮೂಲತತ್ವಗಳಿಗೆ ನಡೆಸುತ್ತವೆ (ಇಬ್ರಿಯರಿಗೆ 5:12) — ವಚನದ ನಿರ್ಮಲವಾದ ಹಾಲು, ಅದರಿಂದ ನೀವು ಬೆಳೆಯುವಂತೆ (1 ಪೇತ್ರನು 2:2).
ಸೆರೆಯಾಳು ಬಿಡುಗಡೆ ಹೊಂದುವ ಬಗೆ: ಸೆರೆಯಾಳುಗಳಿಗೆ ವಿಮೋಚನೆಯು ಕರ್ತನ ಮೆಚ್ಚಿನ ವರುಷಕ್ಕೆ ನಡೆಸುತ್ತದೆ — ಎಂದರೆ ಜೂಬಿಲಿ ವರುಷ, ಆ ವರುಷದಲ್ಲಿ ದೇಶದಲ್ಲೆಲ್ಲಾ ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯವು ಪ್ರಕಟಿಸಲ್ಪಡುತ್ತದೆ (ಯಾಜಕಕಾಂಡ 25:10 --> ಲೂಕ 4:19).
ಅಂಗೀಕಾರವು ಹೇಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ: ಸತ್ಯದ ಅಂಗೀಕಾರವು ಜೀವಕ್ಕಾಗಿ ಮಾನಸಾಂತರಕ್ಕೆ (ಅಪೊಸ್ತಲರ ಕೃತ್ಯಗಳು 11:18) ಮತ್ತು ಬಲೆಯಿಂದ ತಪ್ಪಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದಕ್ಕೆ (2 ತಿಮೊಥೆಯನಿಗೆ 2:26) ನಡೆಸುತ್ತದೆ.
ಪದವು ಹೇಗೆ ಕಟ್ಟಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ: ನಿಯಮದ ಮೇಲೆ ನಿಯಮ, ಇಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ, ಅಲ್ಲಿ ಸ್ವಲ್ಪ (ಯೆಶಾಯ 28:10) — ಆಜ್ಞೆಗೆ ಆಜ್ಞೆ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟು, ಇಡೀ ಪದವು ಕ್ರಮವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದೆ.
ಯಾಜಕನು ಅದನ್ನು ಹೇಗೆ ಕಾಪಾಡುತ್ತಾನೆ: ಯಾಜಕನ ತುಟಿಗಳು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಕಾಪಾಡಬೇಕು (ಮಲಾಕಿಯ 2:7), ಮತ್ತು ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಿರಸ್ಕರಿಸುವವನು ಯಾಜಕನಾಗಿರುವುದಿಲ್ಲ (ಹೋಶೇಯ 4:6) — ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಿಡುವುದು ಯಾಜಕನ ಕರ್ತವ್ಯವಾಗಿದೆ; ಮತ್ತು ನೀವು ರಾಜಯಾಜಕವರ್ಗವಾಗಿದ್ದೀರಿ (1 ಪೇತ್ರ 2:9).
